Dani evropske kulturne baštine u JU Muzeju Bijelo Polje realizovani su kroz trodnevni edukativni program. Program je organizovao JU Muzej Bijelo Polje. Realizaciju je podržalo Ministarstvo kulture i medija Crne Gore.
Ovogodišnja manifestacija odvija se pod temom „Ugrožena baština: oživjeti, očuvati, redefinisati“. Tema ističe značaj aktivnog odnosa prema kulturnom nasljeđu. Posebna pažnja posvećena je tradicijama, znanjima i praksama. One se prenose sa generacije na generaciju.
DAN 1
Prvi dan programa bio je posvećen mladima i lokalnoj tradiciji. Učenici su učestvovali u praktičnim radionicama i edukativnim aktivnostima. Posebno su predstavljene tradicionalne igre i tradicionalna kuhinja.
Učenici su upoznali i predmete iz svakodnevnog života svojih predaka. Kroz razgovor su istraživali značaj kulturne baštine. Edukativni kviz dodatno je podstakao njihovo aktivno učešće.
Program je otvorio prostor za kreativno i neposredno učenje. Učenici su upoznali običaje i znanja lokalne zajednice. Istovremeno su sagledali njihov značaj za očuvanje kolektivnog sjećanja.
Kulturna baština predstavljena je kao dio identiteta i svakodnevnog života. Poseban značaj programu dalo je učešće učenika srednjih škola. U programu su učestvovale tri srednje škole iz Bijelog Polja.
Njihovo učešće doprinijelo je povezivanju mladih sa kulturnim nasljeđem. Program je podstakao i međugeneracijsko učenje. Poseban akcenat stavljen je na prenošenje znanja novim generacijama.
Učenici su imali priliku da upoznaju običaje i znanja lokalne zajednice. Istovremeno su sagledali njihov značaj za očuvanje kolektivnog sjećanja. Kulturna baština tako je predstavljena kao dio identiteta i svakodnevnog života
DAN 2
TERENSKA NASTAVA I UPOZNAVANJE LOKALITETA
Drugi dan programa bio je posvećen kulturno-istorijskim vrijednostima. Učenici su upoznavali i arheološke i prirodne vrijednosti našeg kraja.
Učesnici su obišli tri značajna lokaliteta. Posjetili su neolitsko naselje Trnje u Bijedićima. Obišli su i Manastir Podvrh. Program je obuhvatio i Đalovića klisuru.
Sva tri lokaliteta suočavaju se sa različitim oblicima ugroženosti. Njihova zaštita zahtijeva odgovoran i zajednički pristup.
Terenski obilazak omogućio je neposredan susret sa kulturnim nasljeđem. Učenici su upoznali vrijednosti i značaj posjećenih prostora. Sagledali su ih kao dio zajedničkog kulturnog nasljeđa.
Stručno vođenje realizovali su stručnjaci iz različitih oblasti. Arheološkinja Nataša Veličković sprovela je učesnike kroz arheološki lokalitet Trnje u Bijedićima, dok je istoričar Zdravko Minić predstavio je istorijski značaj lokaliteta Podvrh . Filip Bulatović vodio je učenike kroz Đalovića klisuru.
Očuvanje baštine počinje upoznavanjem mladih sa nasljeđem. Važno je da nove generacije razumiju vrijednosti koje oblikuju njihovu zajednicu. Na taj način tradicija dobija prostor za očuvanje i novo tumačenje.
DAN 3
Treći, ujedno i završni dan trodnevnog programa koji je JU Muzej Bijelo Polje uz podršku Ministarstva kulture i medija Crne Gore ( Ministarstvo kulture i medija Crne Gore ) realizovao povodom Dana evropske kulturne baštine bio je posvećen upoznavanju učenika sa bogatim kulturno-istorijskim i arheološkim nasljeđem Pljevalja.
Treći dan bio je u znaku kulturnog nasljeđa Pljevalja. Program je obuhvatio kulturno-istorijske i arheološke vrijednosti ovog kraja.
Zbog kiše nije realizovan obilazak Municipiuma S. Program je zato prilagođen vremenskim uslovima. Nakon dolaska u Pljevlja, učenici su posjetili Zavičajni muzej.
U muzeju su prisustvovali prezentaciji o Municipiumu S. Predstavljeni su njegov istorijski značaj i arheološke vrijednosti.
Program je nastavljen obilaskom Husein-pašine džamije. Učenici su zatim posjetili Manastir Svete Trojice. Na ovaj način upoznali su različite slojeve nasljeđa Pljevalja.
Obilazak je pokazao bogatstvo kulturnih uticaja kroz različite istorijske periode. Učenici su tako sagledali kulturno nasljeđe iz više perspektiva.
Posebnu zahvalnost upućujemo učenicima JU Gimnazija „Miloje Dobrašinović“, kao i njihovoj mentorki, profesorici Vinki Vuković, na posvećenosti, angažovanju i doprinosu realizaciji programa.
Iskrenu zahvalnost upućujemo i učenicima JU Srednje elektro-ekonomske škole, kao i njihovom mentoru, profesoru Radomiru Ćinćuru, na vrijednom doprinosu i učešću u programu.
Zahvaljujemo učenicima JU Srednje stručne škole i njihovoj mentorki, profesorici Jeleni Šutović, čiji su angažovanje i doprinos značajno obogatili realizaciju programa.
Posebnu zahvalnost upućujemo Zavičajnom muzeju u Pljevljima na toplom gostoprimstvu i stručnom doprinosu, kao i edukatoru Petru Ćosoviću, koji je svojim znanjem i predanim radom učenicima približio bogato arheološko nasljeđe Pljevalja.
Hvala vam što ste svojim znanjem, trudom i predanošću doprinijeli da ovaj program bude sadržajniji, vrijedniji i potpuniji.
Оставите одговор